5月30日下午，重慶大學(xué)和新疆理工學(xué)院師生依托智慧樹(shù)在線平臺(tái)開(kāi)展《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》“慕課西部行”同步課堂教學(xué)。這堂跨越3000公里的云端共享課由重慶大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院李佳教授主講，授課內(nèi)容為圖的最短路徑算法。來(lái)自學(xué)校計(jì)算機(jī)拔尖班和新疆理工學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)的80余名學(xué)生同步共上一堂課。

課堂上，李佳結(jié)合兩個(gè)專業(yè)的特色，用魔方復(fù)原機(jī)器人的設(shè)計(jì)為例激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講授經(jīng)典算法的同時(shí)，他介紹了計(jì)算機(jī)算法大師們的名人事跡，進(jìn)一步拓寬學(xué)生的知識(shí)面，重點(diǎn)講解了由中國(guó)學(xué)者，也是重慶大學(xué)校友在20世紀(jì)90年代提出的對(duì)經(jīng)典算法的改進(jìn)策略，啟發(fā)學(xué)生要敢于質(zhì)疑、大膽創(chuàng)新。為增強(qiáng)師生互動(dòng)，李佳通過(guò)智慧樹(shù)在線平臺(tái)，以投票題等方式拋出思維發(fā)散、有挑戰(zhàn)性的題目，引導(dǎo)學(xué)生自主思索，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，課堂氣氛十分活躍。課后兩校學(xué)生紛紛表示同步課堂效果好、收獲大。

“慕課西部行”計(jì)劃是在教育部的指導(dǎo)下，自2013年起實(shí)施的一項(xiàng)公益性教育行動(dòng)，旨在打破地域限制，與西部地區(qū)高校共享優(yōu)質(zhì)師資和優(yōu)質(zhì)課程等教學(xué)資源，助力西部地區(qū)教育發(fā)展。2021年，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于新時(shí)代振興中西部高等教育的意見(jiàn)》，“慕課西部行”計(jì)劃正式從1.0升級(jí)到2.0階段。重慶大學(xué)高度重視促進(jìn)教育資源區(qū)域共享，深度參與“慕課西部行”計(jì)劃。實(shí)施本次同步課堂的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》課程是重慶市線下一流課程，教學(xué)團(tuán)隊(duì)參與了教育部“101計(jì)劃”核心教材《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》的編寫(xiě)工作，獲得過(guò)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、重慶市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等。

在“慕課西部行”計(jì)劃2.0深入推進(jìn)的新形勢(shì)下，未來(lái)重慶大學(xué)將繼續(xù)與新疆等西部地區(qū)高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作，在加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課程資源共建共享的基礎(chǔ)上，從專業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)、文獻(xiàn)全鏈條保障服務(wù)等方面為西部高校提供幫助，打造東西部院校同步課堂的合作典范。

來(lái)源：本科生院

作者：林津如 黃利