近日，黨委學(xué)工部、國際合作與交流處共同組織119名本科生、研究生分批次赴新加坡開展為期一周的“圓夢(mèng)計(jì)劃”訪學(xué)活動(dòng)。參加本次“圓夢(mèng)計(jì)劃”的同學(xué)經(jīng)過個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)院嚴(yán)格選拔、學(xué)校資格審查確定。
本次項(xiàng)目包括課程學(xué)習(xí)、走訪城市管理機(jī)構(gòu)和文化體驗(yàn)等內(nèi)容。同學(xué)們分赴新加坡國立大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、新加坡市區(qū)重建局、新加坡金融管理局、新加坡警察文物中心等高校和管理機(jī)構(gòu)，參觀學(xué)習(xí)新加坡發(fā)展歷程、高校教學(xué)科研、城市規(guī)劃管理、智慧城市建設(shè)、綠色發(fā)展理念。
在新加坡高校訪學(xué)期間，同學(xué)們深入體驗(yàn)豐富多樣的課程。NTU公共管理研究生院副院長王航講解了新加坡的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)結(jié)構(gòu)與文化，介紹新加坡的地理位置和基本情況，詳細(xì)闡述了新加坡的經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程、人口結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、教育體制和社會(huì)保障體系。Lin Zhiping教授為我們介紹了人工智能的導(dǎo)入課程，課程涵蓋人工智能及其廣泛應(yīng)用、機(jī)器人學(xué)及多學(xué)科交融的重要性。Lin Zhiping詳細(xì)解釋了機(jī)器人一個(gè)簡單動(dòng)作的完成背后所需的復(fù)雜理論計(jì)算和多方面規(guī)劃，讓大家對(duì)人工智能和機(jī)器人學(xué)的現(xiàn)狀和未來有了更深入的理解。NTU的Lim Wei Yang教授，通過ChatGPT、AlphaGo等經(jīng)典案例，生動(dòng)闡釋了這些核心技術(shù)的原理及其在多個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。
吳龑教授的“人工智能前沿及發(fā)展趨勢(shì)”課程則讓同學(xué)們緊跟科技前沿，深入探討人工智能領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。機(jī)器人學(xué)是一個(gè)多學(xué)科交融的學(xué)科，需要電力、傳感、控制、環(huán)境、計(jì)算機(jī)、光學(xué)等多學(xué)科協(xié)同。課堂上，同學(xué)們從理論知識(shí)到實(shí)際應(yīng)用，積極展開熱烈討論，分享各自的見解，為未來科技的發(fā)展貢獻(xiàn)著智慧的火花。
王純強(qiáng)教授的“從改革開放到‘一帶一路’——華僑華人的作用”課程使學(xué)子們深刻認(rèn)識(shí)到華僑華人在國家發(fā)展中的重要貢獻(xiàn)。大家從國際視角審視中國的發(fā)展歷程，通過交流與思考，增進(jìn)了對(duì)不同文化背景下國家發(fā)展的理解。
東南亞歷史與文化研究領(lǐng)域的著名學(xué)者Ong Soon Keong教授為“圓夢(mèng)計(jì)劃”的同學(xué)們帶來了一場內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)講座。Ong Soon Keong回顧了宋朝時(shí)期的港口開放和海上貿(mào)易興盛，指出海外華人在“古代海上絲綢之路”中的獨(dú)特作用。同學(xué)們從中了解到海外華人在“一帶一路”建設(shè)中作出的不可磨滅的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們還頗有興趣地參觀?？祵幑珗@、濱海灣花園、文化特色的牛車水、魚尾獅公園及克拉碼頭等地，穿梭在花園城市，感受新加坡多元文化的交融與獨(dú)特魅力。
為期一周的訪學(xué)讓同學(xué)們感觸頗多。機(jī)械與運(yùn)載工程學(xué)院朱星穎同學(xué)表示，新加坡訪學(xué)之旅是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷，它帶給我的收獲將成為我未來學(xué)習(xí)工作和生活中取之不盡的精神財(cái)富。
建筑城規(guī)學(xué)院郭子璇同學(xué)說，新加坡南洋理工大學(xué)訪學(xué)之旅后，我深感收獲頗豐，通過實(shí)地考察和學(xué)術(shù)研討，我對(duì)人工智能在城市規(guī)劃等各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用有了更深刻的理解。經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院任怡倩同學(xué)表示，這是一次難忘的經(jīng)歷，人生中的許多第一次在這里出現(xiàn)，每天的學(xué)習(xí)和參訪不僅開闊了眼界，而且被傳授了許多知識(shí)。外國語學(xué)院何詩垚同學(xué)表示，時(shí)光荏苒，在新加坡的一周恍若一場如夢(mèng)的旅程，能參與學(xué)校組織的“圓夢(mèng)計(jì)劃”，我倍感榮幸。
來源：黨委學(xué)工部（學(xué)生處）
作者 攝影：“圓夢(mèng)計(jì)劃”新加坡訪學(xué)團(tuán)
