4月26日，由重慶大學(xué)、重慶市規(guī)劃和自然資源局聯(lián)合主辦的“國(guó)土空間規(guī)劃實(shí)踐”杯重慶市大學(xué)生建造科普大賽暨第12屆重慶大學(xué)建造季在磁器口后街拉開(kāi)帷幕。依托重慶大學(xué)建筑科普教育基地（全國(guó)科普教育基地），來(lái)自9所院校、27支代表隊(duì)的300余名師生匯聚千年古鎮(zhèn)，以“非遺活化+城鄉(xiāng)更新”為脈絡(luò)，在8小時(shí)內(nèi)完成27組木構(gòu)實(shí)體模型建造，獻(xiàn)上一場(chǎng)傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)碰撞的視覺(jué)盛宴。
開(kāi)幕式上，重慶大學(xué)劉漢龍?jiān)菏?、重慶市規(guī)劃和自然資源局二級(jí)巡視員黃建、重慶大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院院長(zhǎng)杜春蘭先后致辭，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)以城市更新、鄉(xiāng)村振興為導(dǎo)向，推動(dòng)非遺技藝與建筑教育融合的實(shí)踐價(jià)值。隨后，參會(huì)嘉賓向27支代表隊(duì)頒發(fā)施工證書(shū)，各代表隊(duì)在磁器口后街的五個(gè)搭建區(qū)域開(kāi)展建造行動(dòng)。
劉漢龍致辭
黃建致辭
杜春蘭致辭
頒發(fā)施工證書(shū)
本屆建造季以“非遺傳承”為主題，引導(dǎo)學(xué)生將非遺元素融入空間設(shè)計(jì)。重慶大學(xué)團(tuán)隊(duì)的《璇織木舞》結(jié)合廣州塔曲線與榮昌折扇工藝，通過(guò)直紋曲面木構(gòu)展現(xiàn)“小蠻腰”的韻律美，內(nèi)外層高度差形成動(dòng)態(tài)視覺(jué)，木構(gòu)交錯(cuò)邏輯再現(xiàn)折扇編織技法，實(shí)現(xiàn)非遺的形神傳承。另一作品《斜嵐木境》靈感源于傳統(tǒng)茶室，以新中式木質(zhì)結(jié)構(gòu)構(gòu)建三角形空間骨架，白色布幔輕盈垂落，蘆葦環(huán)繞，營(yíng)造隱逸自然的東方美學(xué)意境。
《璇織木舞》作品夜景
《斜嵐木境》作品夜景
《以木為詩(shī)、筑夢(mèng)萬(wàn)家》小組
《苧云織——經(jīng)緯交織，點(diǎn)面鋪陳》小組
搭建現(xiàn)場(chǎng)，各團(tuán)隊(duì)默契配合，將設(shè)計(jì)方案轉(zhuǎn)化為精準(zhǔn)地切割與拼接。面對(duì)場(chǎng)地高差與工藝難題，選手們巧妙調(diào)整節(jié)點(diǎn)構(gòu)造，在傳統(tǒng)木構(gòu)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)間尋求平衡。往來(lái)游客紛紛駐足，用鏡頭記錄建造過(guò)程，感受木構(gòu)智慧。
現(xiàn)場(chǎng)搭建
經(jīng)過(guò)8小時(shí)緊張施工，1:1實(shí)體模型順利完成。隨后，各團(tuán)隊(duì)依次介紹作品主題、結(jié)構(gòu)與創(chuàng)作思路，并分享從設(shè)計(jì)到落地的全過(guò)程，最終評(píng)選出本屆獲獎(jiǎng)作品。
活動(dòng)得到金融街重慶裕隆實(shí)業(yè)有限公司、山地城鎮(zhèn)建設(shè)與新技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等單位的大力支持，建造成果作為科普教育展品，將在磁器口后街面向公眾持續(xù)開(kāi)放。作為重慶大學(xué)“建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程的實(shí)踐延伸，建造季一直以來(lái)吸引千余名學(xué)生參與，足跡遍及山城巷、白象街等歷史街區(qū)，逐步形成“課程思政+實(shí)踐育人+非遺傳承”的特色模式，為城鄉(xiāng)微空間更新提供青年視角的解決方案。
“從圖紙到實(shí)體，每一根木梁都承載著對(duì)傳統(tǒng)的敬意與創(chuàng)新的勇氣?！眳①悓W(xué)生表示，通過(guò)沉浸式建造，不僅深化了對(duì)材料性能與空間營(yíng)造的認(rèn)知，更感受到非遺技藝在當(dāng)代語(yǔ)境下的生命力。未來(lái)，活動(dòng)將繼續(xù)以歷史街區(qū)為舞臺(tái)，推動(dòng)建筑教育與文化傳承的深度融合，讓傳統(tǒng)技藝在城鄉(xiāng)發(fā)展中持續(xù)“生長(zhǎng)”。
來(lái)源：建筑城規(guī)學(xué)院
作者：胡愛(ài)玲 曹穎琦
攝影：建筑城規(guī)學(xué)院宣傳部及全體志愿者同學(xué)
